ארכיון תגית: 'לשבת לקום'

בחירת כסא אוכל לתינוק

בחיאת כיסא אוכל לתינוק

בחיאת כיסא אוכל לתינוק

מתלבטים עם בחירת כסא אוכל לתינוק?

אם כבר ביקרתם בחנות לציוד לתינוקות וממש הסתנוורתם מהמבחר, הנה קצת רקע בנושא, שש המלצות ספציפיות לבחירת כסא אוכל שמותאם לילד שלכם, תמונות והסברים והמלצה חמה ליציאה לבית קפה….

פוסט זה הינו חלק מסדרת פוסטים על בחירת ציוד לתינוקות וילדים, בהתייחסות התפתחותית:

עוד פוסטים בסדרה:

מתי כדאי להושיב את הילד בכסא אוכל? האם יש לחכות עד שיתישב? על כל השאלות הללו עניתי בפוסט שנוגע לישיבה והתיישבות של תינוקות – ראו פה.

בחירת כסא אוכל לתינוק- למה זה כ"כ משמעותי? מפני שישיבה טובה, בכסא מותאם, בעלת השפעה לטובה על פיתוח ושכלול מיומנויות:

  • מיומנויות אכילה (לעיסה ובליעה בצורה טובה וגם נשימה טובה)
  • מיומנויות ידיים הקשורות לאכילה – שימוש בכפית (ובהמשך בכל כלי האוכל)
  • יציבה טובה בישיבה, לצורך הרגלים טובים וחיזוק שרירי הגו כולו בזמן הישיבה

אז מהן שש ההמלצות לבחירת כסא אוכל לתינוק?

  1. לא לבחור כסא אוכל לתינוק יקר- הוא זמני.. נשאיר את התקציב לכיסא ההמשך לפעוטות וילדים (ראה פירוט בפוסט הבא)
  2. לבחור נוח לניקוי ולתפעול, המגש מתפרק בנוחות לשטיפה
  3. אפשרות לחיבור מגש בגובה נוח, לא מעל המרפק
  4. מומלץ שיהיה יציב, בעל משענת ומושב יציבים ולא רכים מדיי, ובכלל לא בטוח שחייבים ריפוד. מה שכן – חגורות לקשירה, ואישור בטיחות. 
  5. אם תמצאו כיסא עם מקום להנחת הרגליים (אבל באמת משטח, לא רק 'בכאילו'), שווה לשקול אותו
  6. הילד יושב בו יפה ויציב, נינוח ולא 'שוכב' ו'נמרח' לאחור בכל הארוחה.

אז איך יודעים איזה כסא מתאים? אפשר להתחיל ב….בית קפה /מלון/ מסעדה. לא, ברצינות. שווה לנסות בכל מיני מקומות ואצל חברים בעלי כסא אוכל לתינוקות. שמתם לב שבכיסאות האוכל במסעדות הילדים בדר"כ יושבים ממש יפה?

אמנם לא בטוחה שיש לי מה להשוויץ בתפריט התזונתי שאראה בתמונה הבאה (אבל בתחפושת העבודת יד אני לגמרי משוויצה):

SAMSUNG

אז למה הם בדרך כלל יושבים יפה בכסא המסעדה? יש לי מספר רעיונות:

  1. הארוחה היא משפחתית וכולם נינוחים ליד השולחן, והילד נהנה להיות חלק (וזה ככה רמז עבורנו ההורים ליום יום..)
  2. הכיסאות לרוב כיסאות בעלי מושב קשיח שיהיה קל לנקות – מושב קשיח – מאפשר לגוף יציבות וגרייה תחושתית טובה לתגובה שרירית טובה ליציבות ועבודת שרירים מייצבים.
  3. משענת נמוכה – לא תמיד הראש והצוואר צריכים להיות תמוכים- בטח לא אצל תינוק בוגר בעל ישיבה ואכילה עצמאית- אבל בהסתייגות – משתנה בין ילד לילד, צריך לבדוק ספציפית.
  4. פעמים רבות אין מגש, והתינוק אוכל ישר מהשולחן היציב – יחד עם כולם, ובגובה נוח (יש כיסאות בהם המגש ממש גבוה מדי).

שימו לב לתמונה הבאה: כיסא אוכל לתינוקות משנות ה-50, יש לו באמת משטח לרגליים, וגובה נכון בינו לבין המושב, ולכן תראו כמה יפה יושבת בו תינוקת צעירה (נכון חבל שלא מייצרים כאלו יותר? ):

כיסא וינטג' עם רצפה טובה לרגליים

כיסא וינטג' עם רצפה טובה לרגליים

אז כן, יש כיסאות ב-100 ש"ח שהם מאוד טובים ומאפשרים את רוב הפונקציות, ויש כיסאות ב-500 ש"ח, שלא מאפשרים כמעט אף אחת מההמלצות.

הנה אחד מהסופר סופר יקרים – אבל באמת מצויין, בעיקר בשלבים מתקדמים של ישיבה-

stokke: כיסא לחיים

stokke: כיסא לחיים

אבל באמת, גם כסא ב-100 שח יכול להיות פשוט טוב לתקופה הזו של התינוקות, הנה אחד שעבר במשפחה מעל עשור, בהחלט היה מצויין. הריפוד (שניתן להסרה ולהחלפה בכל עת) ירד סביב גיל 10 חודשים –

אין לכם מקום בפינת האוכל לכיסא גדול ומסורבל? לא בטוח שזו בעיה – אולי זה יתרון ? בתמונה הבאה דוגמא לכסא האוכל של 'כתר', בוסטר שיושב על כסא של מבוגר – נוח מאוד! זה הספציפי בעל גבהים משתנים ומגש נשלף – אפשר להנות מהמגש ולהחליט שמוותרים עליו ומצמידים את הילד לשולחן של כולם. צריך לוודא שהכיסא יציב, ולא ניתן להתהפך איתו. מה שכן, אין תמיכת ראש בכלל – אם עדיין לא מתאים לילד, צריך למצוא אלתור מעניין לתקופה קצרה.

בוסטר של 'כתר' בגבהים משתנים עם ובלי מגש

בוסטר של 'כתר' בגבהים משתנים עם ובלי מגש

מאחלת לכם שתמצאו את הכיסא הנוח והמתאים עבור ילדיכם, עבורכם ועבור פינת האוכל שלכם.

אם עוד לא נרשמתם לבלוג ואתם מעוניינים להרשם ולהתעדכן בפוסטים בנושאים הקשורים להתפתחות הילד- השאירו את המייל שלכם במודעה משמאל (או בתחתית הדף, אם אתם קוראים מהנייד). ניתן כמובן להגיב פה וגם בדף הפייסבוק שלי (שמתעדכן כל הזמן ולכן כדאי לעקוב – ממש פה)

להתראות, גליה

יש לציין כי הפוסט אינו בא לתת המלצות רפואיות ספציפיות, ובכל מקרה מומלץ להתייעץ עם רופא הילדים ועם הפיזיותרפיסט ההתפתחותי שמטפל בילדכם. זהו פוסט אינפורמטיבי שבא לשפוך אור באופן כללי ואינו תחליף לבדיקה והדרכה של אנשי מקצועות הבריאות המורשים.

 

 

התפתחות מוטורית: שכיבה על הצד בתינוקות

ההתפתחות המוטורית של תינוקות מתרחשת במנחים שונים. שכיבה על הצד הינה מנח חשוב ושימושי: מאפשרת לתינוק פעילות, תנועה ומשחק.

הפעם נתיחס, בהסברים תמונות וסרטון מקסים – ליתרונות השכיבה על הצד בזמן פעילות.

פוסט זה הינו חלק מקבוצת פוסטים בנושאים הקשורים להתפתחות מוטורית בתינוקות:

לתינוק שלכם קשה לשכב על הבטן? שימו אותו על הצד!

וגם כשהוא גדל, זוהי תנוחה חשובה ביותר:

השכיבה על הצד מהווה מנח מעבר: ממנו מתהפכים ומתיישבים, ומכינה את הגוף לשכיבה על הבטן.

השכיבה על הצד מאפשרת לתינוק להכיר את גופו באופן משמעותי, שיסייע לו גם בהמשך הפעילות.

אני משתדלת להראות לכל ההורים שאני פוגשת, בטיפולים ובסדנאות, כיצד ניתן ליישם את השכיבה על הצד לאורך כל היום! בכל פעם מס' שניות. זוהי  'תחנת מעבר', שניתן להכיר לתינוק לאורך כל היום, לעיתים לשניה שתיים, ולא יותר.

נכון, לעיתים יש צורך בהדרכה ספציפית יותר, על ידי פיזיותרפיסטית התפתחותית, לגבי אופן החזקת התינוק, על ידי הוריו – וזאת בהתאמה לכל תינוק ולסגנון התנועתי שלו (הרי אין דרך אחת לכל התינוקות!), ולא פחות חשוב: בהתאמה לכל הורה… ההתפתחות המוטורית הינה מגוונת ומשתנה מילד לילד. לא נשכח זאת!

ואמנם, לא כל התינוקות מסתגלים להשכבתם על הצד מהיום הראשון, לכן הדרך בה אנו ההורים משתמשים במעבר לצד במהלך היום יום, בטיפול השוטף בתינוק (בהחתלה, ובכל הפעילויות!), יכולה 'לידד' את התינוק עם המנח.

חשוב להקפיד כי היד התחתונה משוחררת ונושאת משקל, ואינה נשארת 'מאחור', הנה תמונה להדגמה:

בן חדשיים מתנסה בשכיבה על הצד

בן חדשיים מתנסה בשכיבה על הצד

התינוק המתוק מתוק הזה, שחלקנו מכירים ממש מצויין, מצליח בשכיבה על הצד לחוש היטב את שתי ידיו האחת בשניה ואף לשים אותן בפיו (כן כן, 'קו אמצע', אבל אין טעם סתם להכניס פה מושגים 'מפוצצים').

לאחר השכיבה על הצד הוא עובר, כמעט ברצף, לשכיבה יפה על הבטן (שנראית בדיוק כמו שצריכה להראות בגיל חודשיים) – וגם היא נמשכת שניות מספר. לא צריך 'להשתגע' בתירגולים ו'אימונים'. פשוט הרבה התנסויות קצרות.

בן חדשיים על הבטן, עם סבתא

בן חדשיים על הבטן, עם סבתא

נכון שאין כמו מראה עיניים ?

אני שמחה לשתף אתכם בסרטון המקסים ששלחה לי אמא של יהלי, יהלי היתה בת חדשיים, כשהגיעה למפגשי האמהות והתינוקות של לשבת לקום- והיא לא אהבה לשכב על הבטן!

ואיך  קשורה השכיבה על הצד? לא תאמינו כיצד השכיבה על הצד איפשרה לה חקירה ומשחק, סקרנות והכנה לשכיבה על הבטן. יהלי הפכה לאחת התינוקות הנינוחות יותר על הבטן, וההתפתחות המוטורית שלה היתה מופלאה. בסרטון מצורפים הסברים רבים- מוזמנים לצפות!

הנה הסירטון הקצר: מאחלת לכם צפייה בהנאה:

גם בגילאים מאוחרים יותר, יתרונות השהיה על הבטן יתבטא בהתרוממות להתישבות דרך הצד- עליה כבר פרטטתי בפוסט ספציפי– כן כן, מפה הכל מתחיל. לא כל התינוקות כמובן יתישבו דרך הצד, וחלקם יגיעו לישיבה זו בהמשך, בהתאם לסגנון התנועתי שלהם. הנה, כך נראה התינוק ששכב על הצד מול המראה בגיל 6-7 חודשים:

תינוק מתיישב דרך שכיבה על הצד-1

תינוק מתיישב דרך שכיבה על הצד-1

תינוק מתיישב מהצד-2

תינוק מתיישב מהצד-2

מתאמץ אמנם, אבל נראה מקסים, נכון? התפתחות מוטורית יכולה להיות כיף גדול, בלי אימונים ספציפים, פשוט לאפשר לתינוק המון הזדמנויות לשחק וסביבה מתאימה ומעניינת.

אתם מוזמנים לשלוח תמונות של התינוק שלכם על הבטן והצד, ובכלל להתעדכן בתכנים העולים בדף המקצועי שלי בפייסבוק- ממש פה.

מוזמנים להגיב, לשתף, להתייעץ.

להתראות, גליה

יש לציין כי הפוסט אינו בא לתת המלצות רפואיות ספציפיות, ובכל מקרה מומלץ להתייעץ עם רופא הילדים ועם הפיזיותרפיסט ההתפתחותי שמטפל בילדכם. זהו פוסט אינפורמטיבי שבא לשפוך אור באופן כללי ואינו תחליף לבדיקה והדרכה של אנשי מקצועות הבריאות המורשים.

התפתחות מוטורית: על התיישבות וישיבה של תינוקות

כיצד מתיישבים תינוקות? האם צריך להושיב תינוקות? ואם כן – מאיזה גיל וכיצד? האם יש צורך בפיזיותרפיה התפתחותית במקרה שהתינוק עדיין אינו מתיישב בגיל עשרה חודשים?

בפוסט זה אנסה 'לשפוך אור' בנושא כל כך עקרוני, בהתפתחות מוטורית בתינוקות. מהם יתרונות הישיבה, מתי מומלץ לסייע לתינוק ומה תפקיד הפיזיותרפיה ההתפתחותית בענין.

תינוקת מתישבת משכיבה על הצד

תינוקת מתישבת משכיבה על הצד

 

נושא זה הינו אחד מקבוצת פוסטים שכתבתי, העוסקים בהתפתחות מוטורית של תינוקות, הנה הקישורים אליהם:

יש בארץ טאבו מסויים בנושא הושבת תינוקות שאינם יושבים. כדי לתת תמונה יותר 'בינלאומית', אציין שבארה"ב מדריכים את ההורים להושיב תינוקות בגילאים צעירים מאוד. ממש.

הפיזיותרפיה ההתפתחותית מסתכלת בראייה רחבה על כל הבטי ההתפתחות, ולכן תרצה לאפשר לכל תינוק, בכל גיל, להשתתף בפעילות שמתאימה לבני גילו, בהתאם ליכולותיו  המוטוריות הייחודיות. משחק בישיבה מאפשר לשתי הידיים לעבוד יחד- למחוא כפיים, להכניס צעצוע לקופסא ולהוציא, לאכול לבד ועוד ועוד. לישיבה יתרונות התפתחותיים רבים – לאכילה, לנשימה ולקולות שמפיק, יתרונות קוגנטיבים – וכן שכלול היכולת להתמצאות במרחב (הכל מבוסס ידע ומחקר בינלאומי- זו לא 'שיטה': עומד ידע קליני ומחקר רב בינלאומי מאחורי הכתוב, של מקצועות רבים החוקרים התפתחות מוטורית של תינוקות, ביניהם פיזיותרפיה התפתחותית ופסיכולוגיה התפתחותית).

כיצד תינוק מתיישב? דרך הצד/מעמידה/מעמידת שש/ מעמידת ברכיים מול רהיט. יש לתינוקות מגוון שיטות להתיישב ויש תינוקות שיתיישבו רק לאחר שהם כבר נעמדו, ואף הולכים לאורך רהיטים (הליכה הצידה), הכל 'חוקי' ויש מגוון רחב של סגנונות התפתחות. הרבה מתיישבים דרך הצד, ופוסט הזה של שכיבה על הצד יש תמונות שממש מראות כיצד(מוזמנים לקרוא!).

האם יש צורך לעודד התישבות של תינוק?

עדיף שתינוק ילמד להתישב בעצמו: תינוק שלמד להתיישב לבד, לא ישאר 'תקוע' בישיבה; תמיד יוכל לבחור באופן עצמאי אם רוצה לשבת, לשכב בחזרה, לעבור לזחילה….ולכן העצמאות בתנועה כל כך משמעותית לתינוקות. איך תינוק מתיישב? לא, לרוב ממש אין צורך באימונים ותרגילים… רק הרבה הזדמנויות לעבוד לבד עם הגוף, והרמות של התינוק דרך הצד על ידי ההורה. כן…זה הכל!

אבל, מה קורה אם התינוק עדיין לא התיישב?

כפי שניתן לראות גם מהנסיון הקליני, וגם מהספרות הבינלאומית בנושא – סביב גיל תשעה חודשים, אם התינוק עדיין אינו מתישב בעצמו – כדאי ומומלץ לאפשר לו הזדמנויות לפעילות בישיבה מדי פעם. אבל- בואו נתייחס לאופן בו כדאי לעשות זאת:

לא מומלצת לא הושבה פאסיבית כזו, כשמסביב לתינוק פזורות כריות (זו ממש לא דרך טובה לפתח התיישבות עצמאית  וזו גם אינה דרך לתינוק לדעת להכנס ולצאת לבד למצב של ישיבה), מומלץ להושיב בכיסא אוכל לפרקי זמן קצרים (צריך כיסא שהתינוק נראה שיושב בו טוב) לצורך אכילה- עצמאית ומשולבת בהאכלת המטפ. בנוסף, להושיב עלינו, ובין רגלינו – לצורך משחק עם שתי ידיים – למשל הקשת חפץ בחפץ, הכנסה והוצאה של צעצוע מתוך קופסא, מחיאות כפיים וכו'.

תינוקת יושבת בגיל שמונה חודשים

תינוקת יושבת בגיל שמונה חודשים

לא לכל התינוקות ההתיישבות מגיעה כל כך בקלות: יש תינוקות, בעלי התפתחות תקינה אבל…קצת איטית. אלו עדיין לא מתיישבים בגיל תשעה, עשרה חודשים. לתינוקות אלו, אנחנו מעדיפים בפיזיותרפיה התפתחותית, שילמדו להתיישב, ולא רק יושבו באופן פאסיבי. פעמים רבות מגיעים אלי לטיפול תינוקות שגם בגילאי 11 חודשים עדיין לא הושבו מעולם (אפילו את האוכל אכלו בחצי שכיבה, שזה ממש חבל…).  אחת ממטרות הטיפול הראשוניות הינה לאפשר עצמאות לתינוק- בין השאר התישבות. אני מתרשמת מהי הדרך המתאימה ביותר ללמד את התינוק להתיישב בעצמו, וההשפעה היא מהירה ויוצרת קפיצה מרשימה בהתפתחות המוטורית, ובתחושת עצמאות וגאווה אצל התינוק.

לסיכום, טוב לתינוק בן 9-10 חודש' לדעת להתיישב בעצמו, לצורך עצמאות (החופש להחליט מתי בא לו להיות באיזו תנוחה) ולצורך משחק שמתאים ליכולותיו הקוגנטיביות.

גליה בטיפול

תינוק מקסים בחדר הטיפולים של 'לשבת לקום', אנחנו מתרגלים הפעם התיישבות מהצד

תינוק בגילאי 9-11 חודשים שעדיין לא התיישב בעצמו, אפשר בהחלט להתייעץ עם פיזיותרפיסט/ית התפתחותי/ת לצורך הדרכה והדגמה כיצד לסייע לו להתיישב. יתכן ויהיה צורך ספציפי לחזק שרירים מסויימים, ודרך משחק והנאה נוכל לסייע לו ליצור בעצמו (הכי טוב!) את התנועה החדשה.  לעיתים קרובות מאוד מרגע שמגיע תינוק בגילאים אלו אליי לטיפול- מרגע שהתחלנו להושיבם לפעילות (אני וההורים, תמיד עובדים יחד) – כמובן דרך התייחסות ספציפית לכל תינוק והדרכה מותאמת אליו באופן ייחודי- מגיעה 'קפיצה גדולה' מוטורית.

לעיתים מפגש אחד או שניים עם פיזיותרפיסט/ית התפתחותי/ת ישפיע לטובה, ולכן אני שמחה להציע מפגשי הערכה והדרכה, להורים שמעוניינים לשאול, להתייעץ, ולקבל הדרכה ספציפית לתינוקם (לפרטים לחצו כאן).

גם במפגשי האמהות והתינוקות של 'לשבת לקום', בראשית כל חודש אנו מתמקדות בשאלות ותשובות בנושא התפתחות מוטורית, לטובת נושאים כגון התיישבות וישיבה בתינוקות.

אשמח לשמוע ממכם בתגובות,

ואתם מוזמנים לקרוא עוד על התפתחות מוטורית של תינוקות פה בבלוג (אפשר להרשם ולקבל עדכונים במייל על פוסטים חדשים), וכן בדף הפייסבוק שלי- בקישור הזה.

יש לציין כי הפוסט אינו בא לתת המלצות רפואיות ספציפיות, ובכל מקרה מומלץ להתייעץ עם רופא הילדים ועם הפיזיותרפיסט ההתפתחותי שמטפל בילדכם. זהו פוסט אינפורמטיבי שבא לשפוך אור באופן כללי ואינו תחליף לבדיקה והדרכה של אנשי מקצועות הבריאות המורשים.

התפתחות מוטורית- מנח 'אוירון' בתינוקות, בהקשר התפתחותי

אין ספק שמגיע ל'מנח אוירון' לקבל פוסט נפרד בסדרת הפוסטים שנוגעים בהתפתחות המוטורית של תינוקות (בסיכום אפנה אתכם לשאר הפוסטים). מנח 'אוירון' בתינוקות הינו 'תחנה' מוטורית דרמטית בהתפתחות מוטורית של תינוקות: בואו נתייחס קצת לשלב הזה, המופיע אצל תינוקות רבים, ולצערי מעט מושמץ לאחרונה:

בפוסט הותיק בנושא עידוד שכיבה על הבטן לתינוקות (שזכה לאלפי צפיות, שיתופים רבים ולייקים, תודה!), הראיתי איך מומלץ להתחיל את עניין השכיבה על הבטן, בלי לחץ, בלי 'אימונים' וחוגים יוקרתיים, פשוט כל פעם קצת, וכמובן בעזרת הידיים המכוונות שלנו.

סביב גיל שלושה חודשים לערך (כמובן שהגיל אינו המשמעותי ביותר כי אם ההתנסות והיכולת שמשתנה בין תינוקות), יש תינוקות רבים שכבר שכבו יפה על הבטן, הרימו את הראש בנחת, ופתאום : אוי, עכשיו פתאום קשה לו יותר, הידיים 'בורחות' לו, הוא מתלונן….. מה קרה שם פתאום???

נו, אז הוא באוירון - אז מה? דווקא נחמד!

נו, אז הוא באוירון – אז מה? דווקא נחמד!

לא, לא קרה כלום. יש פשוט שינויים ביכולותיו של התינוק, ועם ההתקדמות הלאה, מגיעה תמיד קצת 'ירידה' טבעית ביכולות לצורך עלייה בהן, ושכלולן (עוד על כך אצל ד"ר קרן אדולף, החוקרת התפתחות מוטורית בתינוקות, ומחקריה מפורסמים במאמרים וספרים מקצועיים רבים).

אז מה בעצם קורה כשהתינוק מתחיל מנח שנראה כמו 'אוירון'? ומה לעשות?

א. לשמוח שהוא זה שעושה פילאטיס, ולא אני ברגע זה (האמת, ברצינות רגע- צריך לחזור לפעילות גופנית. אבל אצל מדריכה מקצועית שמבינה פילאטיס/התעמלות לאחר לידה – יש אגב הרבה פיזיותרפיסטיות שמוסמכות לכך)

ב. לדעת ולזכור שזהו שלב טבעי, רוב התינוקות עוברים אותו, והוא אפילו חשוב מבחינה שרירית. 

ג. אם קשה לו – לסייע לו מדי פעם להביא את הידיים קדימה, אבל להפסיק לנסות לשים אותן תחת גופו; הוא ממילא לא יאפשר זאת… אלא בבסיס מעט רחב יותר מהכתפיים שלו.

ד. הכי חשוב- יצירת סביבה שמעודדת ומקדמת תנועה (וזאת בניגוד ל'תרגילים' לתינוק, שהורים מקבלים מכל כיוון לצערי) – ובכך תעזור לו להתקדם ולהצליח בעצמו, מתוך המוטיבציה הפנימית שלו- להמשיך הלאה ולהתפתח בכיף. 

רעיונות תכ'לס:

לשים משחקים מוגבהים ממולו, אפשר משחקים עומדים (כמו 'חיות קופצות'), אפשר להניח את המשחק שאוהב על חבילת חיתולים שהיא מדרגה מרופדת.

וגם בדיוק ההיפך: משחקים מתחת לראשו כמו צעצוע רך או מראה לעודד התבוננות מטה. 

הנה כמה רעיונות מצולמים: 

IMG_20140105_125308

 

המשחק המוגבה יוצר עניין ורצון לנסות דברים חדשים אצל התינוק

המשחק המוגבה יוצר עניין ורצון לנסות דברים חדשים אצל התינוק

ואם עדיין יש קושי, ונראה שהתינוק לא מצליח להתגבר ולהתרומם, עדיף להתייעץ עם פיזיותרפיסט/ית התפתחותי/ת, כי לפעמים הדרכה אחת עושה את כל השינוי, ללא 'אבחנות יתר' וסדרת 'אימונים' וטיפולים שלא לצורך.

אם צריך, ורק אם צריך, אני מספקת הדרכה וטיפול – טיפולי הפיזיותרפיה ההתפתחותית מספקים לתינוק 'רעיונות חדשים' לתנועה, הכל תוך משחק ועניין, המתאים במיוחד ליכולותיו בתחום התקשורת, המשחק והמוטוריקה הגסה (היתרון באיש מקצוע בעל הכשרה התפתחותית מקיפה).

הפיזיותרפיה ההתפתחותית מספקת לתינוק 'רמזים' ורעיונות, מהם מנסה בעצמו תנועות חדשות

הפיזיותרפיה ההתפתחותית מספקת לתינוק 'רמזים' ורעיונות, מהם מנסה בעצמו תנועות חדשות

מקווה שקיבלתם רעיונות חדשים.. שאלות, תגובות והרהורים:  מוזמנים בתגובות של הפוסט (גם לייק/שיתוף לפוסט אפשר:)  )

פוסטים נוספים בסדרת הפוסטים בנושא התפתחות מוטורית של תינוקות:

מוזמנים להרשם לבלוג (משמאל למעלה בדף) ולהתעדכן על פוסטים חדשים.

בנוסף, בדף הפייסבוק שלי יש קישורים ורעיונות באופן קבוע, הנה פה 

תודה לדוגמנים!!! לתינוק המתוק של עדי לוסקי, שגיא המקסים, על הדוגמנות המופלאה. עדי היא מרפאה בעיסוק התפתחותית ובקרוב יתפרסם פוסט משותף שלנו לתינוקות וילדים – ממש שימושי, יש למה לצפות. בינתיים אפשר להחכים מכתבות מעניינות שלה בדף הפייסבוק שלה – מוזמנים! ותודה לתינוקת המקסימה של שרון מזעקי צאיג – הקלינאית תקשורת הנהדרת מחיפה שכתבה איתי פוסט על הקראת ספרים לילדים, ממש מהרגע הראשון – פה 

להתראות, גליה

יש לציין כי הפוסט אינו בא לתת המלצות רפואיות ספציפיות, ובכל מקרה מומלץ להתייעץ עם רופא הילדים ועם הפיזיותרפיסט ההתפתחותי שמטפל בילדכם. זהו פוסט אינפורמטיבי שבא לשפוך אור באופן כללי ואינו תחליף לבדיקה והדרכה של אנשי מקצועות הבריאות המורשים.

בחירת שולחן וכסא לפינת המשחקים של הילדים

אשמח להמליץ לכם הפעם על בחירת שולחן וכסא לפינת הילדים:

סביב גיל שנתיים הורים רבים מעונינים לרכוש לילדם שולחן וכסא לפעוטות, לפעילות ומשחקים. כדאי לדעת כי לבחירה שלכם יכולה להיות השפעה לטובה על שכלול היכולות של הילד, ולאו דווקא הקנייה היקרה או האופנתית היא הטובה מכולן.

פוסט זה הינו חלק מסדרת פוסטים בנושא ציוד מותאם לתינוקות וילדים. פוסטים נוספים בסדרה:

כפיזיותרפיסטית התפתחותית, אחד התפקידים שלי הוא לבדוק כיצד מתאפשרת לילד סביבה המאפשרת לו מקסימום פיתוח ושכלול יכולות (כלומר – התנסות נוחה ויעילה כדי שיצליח- למשל לצייר, לגזור). שולחן וכיסא מתאימים – או בדיוק ההיפך- לא מתאימים, יכולים להשפיע על איכות ההתנסות. כלומר, כמו עם תינוקות והתפתחות תינוקות, גם אצל פעוטות יצירת סביבה התפתחותית מותאמת עבורם, משפיעה לטובה על היכולת שלהם להצליח ולשכלל את היכולות שלהם!

והרי, אם ההתנסות נעימה ומוצלחת – אני כילד רוצה לנסות עוד ועוד (ובכך להשתפר עוד ועוד). אם הכיסא והשולחן זזים לי כל הזמן, לא יציבים, כוס המים למכחולים נשפכת, הכיסא לא מתאים לי לגודל, וכ'ו וכו' – גם הילד וגם ההורים יעדיפו לא ליצור בבית וישאירו את כל היצירה – לגן. וחבל! בבית יש סביבה ייחודית שיכולה להיות משמעותית ליצירה, הצלחה ולמידה מהצלחות!

הצורך לשולחן וכסא לפעוטות עולה עם התחלת התנסויות חדשות: לציור, לבצק, ליצירה ועוד… (ממש לא ממליצה ששם יאכלו את הארוחות שלהם- פרטתי על כך בפוסט בנושא כיסאות אוכל )

ולכן יש לי כמה הצעות להורים (וכמובן לצוותים חינוכיים):

(בחדר הטיפולים שלי, אני מנסה עם ילדים שבטיפול מספר כיסאות ושולחנות, כדי למצוא את מה שמתאים ביותר עבורם- צילמתי עבורכם מספר דוגמאות:)

1. שולחן וכסא לפעוטות  מפלסטיק –

למי שמעדיף- יש אפשרויות טובות! אני אוהבת את שבתמונה: נרכש בכתר פלסטיק, והוא כמו שולחן פיקניק, בעל ספסלים מחוברים: היתרון הוא שהכיסאות לא בורחים לילדים, נוח מאוד לשבת מולו, גובהו נמוך ומתאים לפעוטות, ויציב ביותר.

שולחן פיקניק מפלסטיק

שולחן פיקניק מפלסטיק

2) שולחן וכסא לפעוטות מעץ-

 היתרון של עץ, על שולחן וכיסא רגילים מפלסטיק, הוא הכובד והיציבות. לא כל תזוזה 'מעיפה' את כל הכיסא והשולחן (ומפריעה לעבודה – הציור נמרח, כלי המים נשפך, וכו').

שולחן אחד מעניין שיש באיקאה מעץ, בעל רגליים שניתן לשנות את גובהן- מצויין לצורך התאמה לגובה של הילד

שולחן לילדים של איקאה בעל רגליים מתכוונות בגובהן

שולחן לילדים של איקאה בעל רגליים מתכוונות בגובהן

בכל מקרה, לשולחן בגובה אחיד מומלץ להניח תחתיו קופסא כדי לאפשר לילד להניח עליה רגליים (בטח לא ירצה תמיד). כשכפות הרגליים מונחות, יש השפעה לטובה על היציבה, ואפשר להתפנות ולשכלל יכולות נוספות: בציור, משחק מאתגר, גזירה ועוד….

שולחן מעץ עם שרפרף תחתיו להנחת הרגליים

שולחן מעץ עם שרפרף תחתיו להנחת הרגליים

3) כסא –

לא חייבים דוקא כיסא עם משענת! שרפרף יציב (די כבד), בגובה נמוך – כשכפות הרגליים מונחות על הרצפה, והשולחן מולו יציב- יכולים לאפשר לילד ישיבה מעולה.

מקווה שקיבלתם רעיונות עבורכם…

ואם יש לכם המלצות משלכם, אשמח אם תעלו תמונות לפוסט בנושא בדף שלי בפייסבוק – הנה פה

כמובן שמוזמנים להרשם לבלוג (בדף למעלה משמאל, או בתחתית בצפייה מהנייד), ולהתעדכן בפוסטים חדשים..

להתראות, גליה

יש לציין כי הפוסט אינו בא לתת המלצות רפואיות ספציפיות, ובכל מקרה מומלץ להתייעץ עם רופא הילדים ועם הפיזיותרפיסט ההתפתחותי שמטפל בילדכם. זהו פוסט אינפורמטיבי שבא לשפוך אור באופן כללי ואינו תחליף לבדיקה והדרכה של אנשי מקצועות הבריאות המורשים.